Issues and case studies in teacher incentive plans.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hatry, Harry P.; Greiner, John M.
Titel	Issues and case studies in teacher incentive plans.
Quelle	Washington, DC: Urban Inst. (1985), XV, 237 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 140; Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-87766-373-4
Schlagwörter	Evaluation; Fallstudie; Leistungssteigerung; Besoldung; Lehrer; Lehrerleistung; Motivation; Unterrichtsstil; Effizienz; USA
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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