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AutorenPowell, Marjorie; Beard, Joseph W.
TitelTeacher efectiveness.
An annotated bibliography and guide to research.
QuelleNew York, NY u.a.: Garland (1984), XLIX, 730 S.    Verfügbarkeit 
ReiheThe Garland bibliographies in contemporary education. 3; Garland reference library of social science. 116
BeigabenRegister 3
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-8240-9388-7
SchlagwörterEinstellung (Psy); Selbsteinschätzung; Verhalten; Schüler-Lehrer-Beziehung; Unterricht; Effektivität
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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