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AutorMutsune, Myra Kanaidza
InstitutionAfrican Curriculum Organisation
TitelAn investigation into the relationship between theory and practical biology at "A" level in Kenyan secondary schools.
QuelleNairobi: GTZ (1983), 80 S.    Verfügbarkeit 
ReiheAfrican Studies in Curriculum Development and Evaluation. 100
BeigabenLiteraturangaben 25; Tabellen 26; dokumentarischer Anhang
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterSekundarschule; Experiment; Biologie; Leistungsmessung; Kenia
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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