Moral Stages: A Current Formulation and a Response to Critics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kohlberg, Lawrence; Levine, Charles; Hewer, Alexandra
Titel	Moral Stages: A Current Formulation and a Response to Critics.
Quelle	Basel u.a.: Karger (1983), 178 S.Verfügbarkeit
Reihe	Contributions to Human Development. 10
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8055-3716-6
Schlagwörter	Kinderpsychologie; Kognitionspsychologie; Psychologie; Kindheit; Kritik; Theorie
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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