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AutorenTrim, John L. M.; Richterich, Rene; Ek, Jan A. van; Wilkins, David A.; Council of Europe
TitelSystems development in adult language learning. A European unitcredit system for modern language learning by adults.
QuelleOxford: Pergamon (1980), 146 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen; Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-08-024586-2
SchlagwörterSituationsansatz; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Anfangsunterricht; Grammatik; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Soziologie; Erwachsenenbildung; Forschungsbericht
AbstractDas Buch fasst erste Ergebnisse der Arbeit einer Expertengruppe zusammen, die vom Ausschuss fuer ausserschulische Erziehung und kulturelle Entwicklung im Anschluss an das Symposium "Modern Language Learning in Adult Education" 1971 gebildet wurde. J.L.M. Trim skizziert darin ein europaeisches "unit/credit" System fuer Erwachsene. R. Richterich analysiert die verschiedenen erwachsenen Lernertypen in soziologischer Hinsicht und definiert ihre Sprachbeduerfnisse. In Teil drei aeussert sich J. van Ek zum "Threshold Level" in einem "unit/credit" System, indem er Definitionsprobleme im Elementarbereich des Fremdsprachenunterrichts mit Erwachsenen aufzeigt und Loesungsmoeglichkeiten vorschlaegt. Der linguistische und situationelle Inhalt im gemeinsamen Kern eines "unit/ credit" Systems wird von D. A. Wilkins dargestellt. Im Anhang sind Beispiele von Kategorien mit kommunikativer Funktion aufgenommen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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