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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. PersonenSucharowski, Wolfgang (Mitarb.)
InstitutionLandesinstitut Schleswig-Holstein fuer Praxis und Theorie der Schule (Kronshagen)
TitelVerhalten zwischen Verstaendigung und Verstehen.
Kommunikationsanalysen zum gemeinsamen Unterricht von behinderten u. nichtbehinderten Kindern in d. Grundschule; 1. Forschungsbericht zum Schulversuch "Integrationsklassen" in Schleswig- Holstein 1986 - 1988; [Projekt am Landesinst. Schleswig-Holstein fuer Praxis u. Theorie d. Schule].
QuelleKiel (1988), 256 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenGrafiken
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterKind; Grundschule; Geschichte (Histor); Behinderung; Integration; Schleswig-Holstein
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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