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AutorKoech, Michael K.
TitelCurriculum evaluation of heuristic methods in developing countries.
A case study from East Africa.
QuelleIn: Journal of abstracts in international education, 13 (1984) 2, S. 43-49    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0094-2383
SchlagwörterEvaluation; Curriculum; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Biologie; Kenia
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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