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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMerk, Richard
TitelLehren, Lernen und Verstaendigung.
Erwachsenenbildung mit benachteiligten Jugendlichen als Lehr- und Lernprozess antizipatorischer Sozialisation.
QuelleBielefeld: Kleine (1989), 242 S.    Verfügbarkeit 
Zugl.: Muenster, Univ., Diss., Fachber. 9, 1989.
ReiheWissenschaftliche Reihe. 45
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-89370-131-1
SchlagwörterErfahrung; Soziale Situation; Lernfähigkeit; Persönlichkeitsbildung; Verständigungsfähigkeit; Sozialisation; Bildungspolitik; Lehr-Lern-Prozess; Lernprozess; Lernbehinderung; Arbeitslosigkeit; Beschäftigungspolitik; Außerschulische Jugendbildung; Hochschulschrift; Ausländer; Benachteiligter Jugendlicher; Jugendlicher
Update1998_(CD); 2001/1
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