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AutorenJohnson, Lathrop P.; Dvorscak, Andrea A.
TitelIs there a doctor in the language lab? or: First aid for lab programs.
QuelleIn: Die Unterrichtspraxis : for the teaching of German, 17 (1984) 1, S. 28-32    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0042-062x
SchlagwörterKreativität; Sprachlabor; Schriftlicher Test; Mündliche Übung; Pattern-Drill; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; Vereinigte Staaten
AbstractDa ihnen die im Unterricht der Hochschule verwendeten lehrbuchintegrierten Sprachlaborprogramme zu wenig attraktiv erschienen, machten sich die Autoren daran, das Uebungsmaterial zu ueberarbeiten und unter dauernder Rueckkopplung mit den Benutzern an deren Beduerfnisse anzupassen. Schwerpunkt der Ueberarbeitungen waren die Drills, die in der ueberarbeiteten Form von den Studenten als verstaendlicher, kreativer und angenehmer bewertet wurden. Die Prinzipien, nach denen bei der Bearbeitung verfahren wurde, sind in sechs allgemeinen und sieben spezifischen Punkten zusammengefasst.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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