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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorJiaju, Zhu
TitelMaking use of news broadcasts.
QuelleIn: ELT journal, 38 (1984) 4, S. 242-247    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337; 0951-0893
SchlagwörterNachrichten; Rundfunk; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Partikel; Syntax; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Erfahrungsbericht; China
AbstractAngesichts eines akuten Mangels an authentischen Materialien im Englischunterricht in der Volksrepublik China und der Notwendigkeit einer verbesserten Ausbildung der Hoerverstehensfertigkeit fortgeschrittener Lerner, die fuer den Auslandsaufenthalt vorbereitet werden sollten, entschloss man sich, Nachrichtensendungen der "Voice of America" und der "BBC" einzusetzen. Die Verstehensprobleme waren so gross, dass ein mehrstufiges Verfahren gewaehlt werden musste, welches von der Globalunterscheidung ("Wie viele verschiedene Nachrichtenteile enthaelt diese Sendung?") Ueber die Erkennung bestimmter Syntaxmuster ("Wenn dieses Muster des Einleitungssatzes auftritt, folgt mit hoher Wahrscheinlichkeit ein Folgesatz dieser Art.") bis zum vollstaendigen Verstehen noch unbekannter Texte fuehrte. Der Versuch verlief zur Zufriedenheit von Lehrern und Schuelern.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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