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AutorRandoll, Dirk
InstitutionDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung
TitelIntegration Lernbehinderter in die Grundschule.
Ergebnisse halbstrukturierter Einzelinterviews mit Lernbhinderten und Lehrern aus integrativen Klassenzu ausgewaehlten Aspekten der Integration.
QuelleFrankfurt, Main: Deutsches Inst. fuer internat. paedag. Forschung (1991), 188 S.    Verfügbarkeit 
ReiheForschungsberichte
BeigabenLiteraturangaben 1
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-88494-077-5
SchlagwörterKind; Schule; Lernbehinderung; Behinderung; Integration
Update1998_(CD); 2001/1
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