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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHiggins, John
TitelReading and risktaking: A role for the computer.
QuelleIn: ELT journal, 38 (1984) 3, S. 192-198    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337; 0951-0893
SchlagwörterAutonomes Lernen; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Fortgeschrittenenunterricht; Computerunterstützter Unterricht; Overheadprojektor; Psycholinguistik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Leseübung
AbstractAls Implementierung der von Kenneth Goodman aufgebrachten Definition des Lesens als eines Ratespiels, bei dem Hypothesen ueber den Textzusammenhang vom Leser generiert und dann geprueft werden muessen, versteht der Autor sein auf einem Mikrocomputer laufendes Leseprogramm, bei dem Textausschnitte Stueck fuer Stueck aufgebaut werden. Der Schueler hat zwei Moeglichkeiten der vollstaendigen Textkonstitution. Entweder "kauft" er Woerter oder er versucht, auf der Basis des ihm bereits zur Verfuegung stehenden Texttorsos eine passende Ueberschrift aus mehreren Angeboten zu erraten. Beide Wege sind mit dem Risiko des Punktabzugs verbunden. Obwohl dieses Lernspiel auch mit einem Tageslichtprojektor durchgefuehrt werden kann, empfiehlt der Autor den Einsatz des Mikrocomputers und die Ausschoepfung der Motivationskraft dieses Instruments fuer das Selbststudium.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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