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AutorHoffmann, Monika
TitelZusammenleben im Kindergarten.
Dynamische Prozesse zwischen Kindern, Eltern und Erzieherinnen.
QuelleWeinheim: Juventa (1992), 247 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen; Anmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-7799-100-4
SchlagwörterErziehung; Forschung; Persönlichkeit; Kindergarten; Kleinkinderziehung; Mitarbeiterfortbildung; Elternarbeit; Erzieherin
AbstractDas berufliche Selbstverstaendnis der Autorin ist beeinflusst durch die Individualpsychologie Alfred Adlers und das psychoanalytische Verstaendnis Nelly Wolfheims. Sie beschreibt ihre individuellen Erfahrungen als Erzieherin im Kindergarten mit dem Ziel, auch andere Erziehende dazu anzuregen, ueber ihre Arbeit neu nachzudenken. Drei Themenbereiche werden in den Mittelpunkt gestellt: Das Zusammenleben mit den Kindern und Erzieherinnen, die Zusammenarbeit mit den Eltern und die Bedeutung der Erzieherinnenpersoenlichkeit fuer die Kinder- und Elternarbeit. Ein abschliessender Teil ist der Aus- und Fortbildung von Erzieherinnen gewidmet.
Erfasst vonDeutsches Jugendinstitut, München
Update1998_(CD); 2001/1
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