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InstitutionCentre Regional de Recherche et de Documentation Pedagogiques (Nancy)
TitelVers une nouvelle attitude pedagogique: Prise en compte du savoir initial des eleves et individualisation de l'enseignement. Recueil de pratiques pedagog.; enseignement des sciences naturelles au college, recherche pedagog.
Paralleltitel: Prise en compte du savoir initial des eleves et individualisation de l'enseignement.
QuelleNancy (1986), 59 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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