Learning and talking. A pract. guide to oracy across the curriculum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Tarleton, Ray
Titel	Learning and talking. A pract. guide to oracy across the curriculum.
Quelle	London u.a.: Routledge (1988), 165 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-415-01284-8
Schlagwörter	Sekundarbereich; Mündlicher Ausdruck
Update	1994_(CD)

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