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AutorenKatz, Joseph; Henry, Mildred
TitelTurning professors into teachers.
A new approach to faculty development and student learning.
QuelleNew York: American Council on Education u.a. (1988), XI, 173 S.    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-02-917221-7
SchlagwörterCollege; Lehrerfortbildung; Unterrichtspraxis; Unterrichtsmaterial
Update1998_(CD); 2001/1
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