Read and retell. A strategy for the whole-language, natural learning classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Brown, Hazel; Cambourne, Brian
Titel	Read and retell. A strategy for the whole-language, natural learning classroom.
Quelle	Portsmouth, NH: Heinemann (1990), 144 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-435-08506-9
Schlagwörter	Nacherzählung; Leseunterricht; Australien
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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