Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ben-Peretz, Miriam |
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Titel | The teacher-curriculum encounter. Freeing teachers from the tyranny of texts. |
Quelle | Albany: STATE UNIV. OF NEW YORK Pr. (1990), XVII, 152 S. |
Reihe | SUNY series in curriculum issues and inquiries |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-7914-0375-0; 0-7914-0376-9 |
Schlagwörter | Lehrerausbildung; Curriculumplanung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1994_(CD) |