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Sonst. PersonenFord, Alison (Hrsg.)
TitelThe Syracuse community-referenced curriculum guide.
For students woth moderate and severe disabilities.
QuelleBaltimore u.a.: Brookes (1989), XII, 404 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN1-55766-027-1
SchlagwörterKind; Curriculum; Gemeinde (Kommune); Behinderung; Außerschulische Jugendbildung
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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