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Sonst. PersonenMuth, K. D. (Hrsg.)
InstitutionInternational Reading Association
TitelChildren's comprehension of text.
Research into practice.
QuelleNewark, Del. (1989), VIII, 280 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Grafiken
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-87207-744-6
SchlagwörterKind; Textverständnis; Leseunterricht; Vereinigte Staaten
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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