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AutorMartin, Tony
TitelThe strugglers.
Working with children who fail to learn to read.
QuelleMilton Keynes u.a.: Open Univ. Pr. (1989), 84 S.    Verfügbarkeit 
ReiheRethinking reading
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-335-09512-7; 0-335-0951
SchlagwörterTherapie; Lese-Rechtschreib-Schwäche
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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