Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Pinder, Rachel |
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Titel | Why don't teachers teach like they used to? |
Quelle | London: Hilary Shipman (1987), VIII, 228 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-948096-04-7 |
Schlagwörter | Grundschule; Unterricht; Grundschule; Unterricht |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1994_(CD) |