Curriculum-based evaluation for special and remedial education. A handbook for deciding what to teach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Howell, Kenneth W.; Morehead, Mada K.
Titel	Curriculum-based evaluation for special and remedial education. A handbook for deciding what to teach.
Quelle	Columbus u.a.: Merrill (1987), XIII, 492 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-675-20397-X
Schlagwörter	Sonderschule; Schulleistungsmessung; Schulleistungsmessung; Curriculumevaluation; Sonderschule
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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