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AutorBrandon, E. P.
TitelDo teachers care about truth?
Epistemolog. issues for education.
QuelleLondon u.a.: Allen and Unwin (1987), XI, 86 S.    Verfügbarkeit 
ReiheIntroductory studies in philosophy of education
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-04-370174-4
SchlagwörterErziehungsphilosophie; Wahrheit
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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