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Sonst. PersonenLloyd-Jones, Robin (Hrsg.)
TitelAssessment from principles to action.
QuelleBasingstoke u.a.: Macmillan (1986), XII, 217 S.Verfügbarkeit 
ReiheGuides to assessment in education
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-333-38620-5
SchlagwörterSekundarbereich; Schulleistungsmessung
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1994_(CD)
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