Integrating the handicapped into ordinary schools. A study of hearing-impaired pupils.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lynas, Wendy
Titel	Integrating the handicapped into ordinary schools. A study of hearing-impaired pupils.
Quelle	London u.a.: Croom Helm (1986), 280 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-7099-1686-8
Schlagwörter	Kind; Regelschule; Schwerbehinderung; Hörbehinderung; Integration
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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