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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHarvey, Anamaria
TitelDesigning an ESP course: A case study.
QuelleIn: English teaching forum, 22 (1984) 1, S. 24-27    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen; Grafiken
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0425-0656
SchlagwörterMethode; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Nichtschulische Ausbildung; Erfahrungsbericht; Fachsprache; Chile
AbstractNach einleitenden Bemerkungen zu den allgemeinen Bedingungen, unter denen Fachsprachenunterricht gemeinhin stattfindet (Lernhaltungen der Schueler und ebenso vorgeformte Einstellungen der Lehrer bezueglich ihres Gegenstandes), berichtet die Autorin von einer Fallstudie zur Deckung des fachsprachlichen Bedarfs eines chilenischen Rechnungspruefungsbueros, dessen Angestellte durch einen fachsprachlichen Englischkurs in die Lage versetzt werden sollten, die internationale Firmenklientel zufriedenzustellen und durch Lektuere englischsprachiger Literatur einen hohen Stand an Fachkenntnissen aufrechtzuerhalten. In einem "Table of Specifications" wird festgehalten, wie nach Identifizierung der Zielgruppenspezifika und der kommunikativen Beduerfnisse des Auftraggebers dessen ermittelte Beduerfnisse in konkrete linguistische Spezifikationen und in methodische Schritte zur Erreichung des Lernziels umgesetzt wurden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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