Changing assessments. Alternative views of aptitude, achievement and instruction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Gifford, Bernard R. (Hrsg.); O'Connor, Mary Catherine (Hrsg.)
Titel	Changing assessments. Alternative views of aptitude, achievement and instruction.
Quelle	Boston u.a.: Kluwer (1992), X, 337 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-7923-9177
Schlagwörter	Bildungsforschung; Testkonstruktion; Fähigkeitstest; Schulreform; Schüler; Schulleistungsmessung; Curriculum
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1994_(CD)

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