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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorDawson, Donald J.
TitelCredentialism and commodity knowledge in the curriculum.
QuelleIn: Education and society, 5 (1987) 1-2, S. 29-35    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 11
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterBildungsinhalt; Lerninhalt; Curriculum; Berechtigungswesen; Zertifikat; USA
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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