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Sonst. PersonenBurnes, Don (Hrsg.)
TitelInsights and strategies for teaching reading.
Paralleltitel: Reading.
QuelleSydney u.a.: Harcourt Brace Jovanovich (1985), XII, 321 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenGrafiken
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-7295-0254-6
SchlagwörterGrundschule; Leseunterricht; Australien
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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