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AutorHaysom, John
TitelInquiring into the teaching process.
Towards self- evaluation and professional development.
QuelleToronto: OISE (1985), IX, 173 S.    Verfügbarkeit 
ReiheResearch in education series. 12
BeigabenGrafiken; Literaturangaben S. 167 - 173
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-7744-0293-8
SchlagwörterEvaluation; Selbstbeurteilung; Lehrer; Unterrichtsprozess
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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