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AutorenEstes, Thomas H.; Vaughan, Joseph L.
TitelReading and learning in the content classroom.
Diagnost. and instructional strategies. 2. ed.
QuelleBoston u.a.: Allyn and Bacon (1985), XV, 333 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenGrafiken
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-205-08433-8
SchlagwörterLeseunterricht; Vereinigte Staaten
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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