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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorCrombie, Winifred
TitelDiscourse and language learning.
A relational approach to syllabus design.
QuelleOxford u.a.: Oxford Univ. Pr. (1985), XI, 130 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Grafiken
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-19-437070-4
SchlagwörterEnglischunterricht; Ausländer; Vereinigtes Königreich
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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