Rhyme and reason in reading and spelling.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bradley, Lynette; Bryant, Peter
Titel	Rhyme and reason in reading and spelling.
Quelle	Ann Arbor: Univ. of Michigan (1985), XVIII, 125 S.Verfügbarkeit
Reihe	International Academy for Research in Learning Disabilities monograph series. 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-472-08055-5
Schlagwörter	Leseunterricht; Lautbildung; Leseunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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