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Sonst. PersonenRhine, W. Ray (Hrsg.); Zigler, Edward F. (Vorw.)
TitelMaking schools more effective.
New directions from Follow Through.
QuelleNew York, NY u.a.: Acad. (1981), XXIV, 360 S.    Verfügbarkeit 
ReiheEducational psychology series
BeigabenLiteraturangaben; Register 4; Abbildungen; Tabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-12-587060-4
SchlagwörterErziehung; Längsschnittuntersuchung; Eltern; Schule; Grundschule; Curriculum; Curriculumentwicklung; Computerunterstützter Unterricht; Modellversuch; Kompensation; USA
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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