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AutorNathan, Joe
TitelFree to teach.
Achieving equity and excellence in schools.
QuelleNew York: Pilgrim Pr. (1983), XVI, 174 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben S. 169 - 174
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-8298-0657-1
SchlagwörterSchulpädagogik; Vereinigte Staaten
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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