Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Mehdikhani, Nasser |
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Titel | The relative effects of teacher teaching style, teacher learning style, and student learning style upon student academic achievement. |
Quelle | Ann Arbor, Mich.: Univ. Microfilms Internat. (1983), 1 Mikrofilm; 35 mm Washington, D.C., Cathol. Univ. of America, Diss., 1983. |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | Mikroform; Monographie |
Schlagwörter | Hochschulschrift |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1994_(CD) |