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AutorDunn, Eva
TitelIntegration of special children into ordinary schools.
QuelleHobart (1983), 144 S.    Verfügbarkeit 
ReiheResearch study / Tasmania. Education Department. 88
BeigabenIllustrationen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-7246-2000-1
SchlagwörterKind; Regelschule; Behinderung; Integration
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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