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AutorenMason, Jana M.; Osborn, Jean
TitelWhen do children begin "reading to learn"?
A survey of classroom reading instruction practices in grades 2 to 5.
QuelleChampaign, Ill. u.a. (1982), 55 Sp.    Verfügbarkeit 
ReiheTechnical report / Center for the Study of Reading (Champaign, Ill.). 261
BeigabenGrafiken
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterGrundschule; Leseunterricht; Vereinigte Staaten
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update1998_(CD); 2001/1
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