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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorIbsen, Elisabeth B.
TitelThe Double Role of Fiction in Foreign-Language Learning: Towards a Creative Methodology.
QuelleIn: English teaching forum, 27 (1990) 3, S. 2-9    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0425-0656
SchlagwörterMethodologie; Kreativität; Methodik; Fiktionaler Text; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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