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AutorenHuf, Karl; Krug, Hansgeorg; Bechtoldt, Hans W.
TitelEinfache Schulversuche zur Gibbs-Helmholtz-Gleichung.
QuelleIn: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 43 (1990) 7, S. 411-415    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5866
SchlagwörterExperiment; Unterrichtsmaterial; Chemie; Gibbs-Helmholtz-Gleichung; Physikalische Chemie; Grafische Darstellung
AbstractBei der Eroerterung der Gibbs-Helmholtz-Gleichung im Schulunterricht lernen die Schueler, dass freiwillig ablaufende Reaktionen durch eine Abnahme der 'freien Energie nach Gibbs' gekennzeichnet sind, was die Faehigkeit zur Leistung von nutzbarer Arbeit zur Folge hat. Die experimentelle Bestaetigung dieses Sachverhalts beschraenkt sich im allgemeinen auf die Demonstration galvanischer Elemente. Im vorliegenden Beitrag werden sechs Versuche in Konzeption, Durchfuehrung und Ergebnis vorgestellt, die eine Gewinnung mechanischer Arbeit erlauben. Die Versuche betreffen die gegen mechanischen Widerstand ablaufende Volumensverkleinerung beim Mischen von uebersaettigter Kaliumchloridloesung mit Wasser, den nutzbaren Druck des Phasengrenz- Gleichgewichts fluessiger Ether/ Etherdampf, den Druck des bei der Reaktion Kochsalz/ Schwefelsaeure entstehenden Chlorwasserstoffgases, die Nutzung der Kristallisationswaerme von Natriumthiosulfat zum Verdampfen von Pentan und damit zum Heben eines Kolbens und die mechanische Ausnutzung des Unterdrucks, der bei der Reaktion Kupfersulfat- pentahydrat bzw. Eisen(III)- nitrat-nonahydrat mit Ammoniak entsteht. Versuchsskizzen liegen bei. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Einfache Schulversuche zur Gibbs- Helmholtz-Gleichung.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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