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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHoltz, Karl-Ludwig
TitelInformationsintegration und Schriftspracherwerb. Diskussion empirischer Befunde.
QuelleAus: Bilanz fuer die Zukunft: Aufgaben, Konzepte und Forschung in der Erziehungswissenschaft. Weinheim u.a.: Beltz (1990) S. 257-259
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheZeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 25
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-407-41125-1
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-224752
SchlagwörterPädagogik; Erziehungswissenschaft; Empirische Forschung; Empirische Untersuchung; Forschung; Pädagogische Forschung; Vergleichsuntersuchung; Verhalten; Planung; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Leistungsschwäche; Lernen; Lernbehinderung; Lernproblem; Lernschwierigkeit; Informationsaufnahme; Performanz; Spracherwerb; Lesefertigkeit; Lesen; Schriftsprache; Schriftspracherwerb; Sonderschule; Integration; Komponente; Koordination; Modell; Prozess; Strategie; Information; Informationsverarbeitung
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1994_(CD)
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