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AutorenHasselhorn, Marcus; Maehler, Claudia
TitelLernkompetenzfoerderung bei "lernbehinderten" Kindern: Grundlagen und praktische Beispiele metakognitiver Ansaetze.
QuelleIn: Heilpädagogische Forschung, 16 (1990) 1, S. 2-13    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0017-9647
SchlagwörterEvaluation; Denken; Metakognition; Psychologie; Förderung; Schüler; Lernen; Lernbehinderung; Training; Sonderschule; Struktur
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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