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AutorenHaider, Guenter; Paschon, Andreas
TitelComputer im Deutschunterricht. Erste Ergebnisse der COMPED-Studie.
QuelleIn: Informationen zur Deutschdidaktik, 14 (1990) 2, S. 115-121    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-9954
SchlagwörterBefragung; Empirische Untersuchung; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Deutschunterricht; Anwendung; Ausland; Österreich
AbstractWelchen Umfang die Computeranwendung im Deutschunterricht der Mittelstufe in Oesterreich erreicht hat, wird aus Vorerhebungen deutlich. Anhand von Befragungen konnten Tabellen erstellt werden zu: - Schulen mit Computeranwendung (nach Schultyp), - Computeranwendende Lehrer an USER- Schulen, - Schulen mit wenigstens einem Computeranwender (pro Fach).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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