Ueberraschendes Fixpunktverhalten. Eine Erklaerung mit Hilfe der Zahldarstellungen im Rechner.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Glaser, Herbert; Weigand, Hans-Georg
Titel	Ueberraschendes Fixpunktverhalten. Eine Erklaerung mit Hilfe der Zahldarstellungen im Rechner.
Quelle	In: Praxis der Mathematik, 32 (1990) 5, S. 208-213Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Fehler; Computer; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Informatik; Arithmetik; Dezimalbruch; Dezimalzahl; Dualsystem; Folge (Math); Mathematikunterricht; Rechnerarithmetik; Runden (Math); Zahl; Beschreibung; Darstellung
Abstract	Die Autoren zeigen einen problemorientierten Zugang zu den Lernzielen des Informatikunterrichtes. Es wird deutlich, dass bei Einsatz des Computers und somit beim Rechnen mit endlicher Genauigkeit die bekannten Rechengesetze der reellen Zahlen nur eingeschraenkt gelten. Begriffe wie Fixpunkt und Konvergenz koennen nicht erfasst werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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