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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorGeisz, Martin
TitelSchuelern Vorurteile erfahrbar machen. 5 Elemente (Befragung, Karikatur, szenisches Spiel.) wollen Hilfen bieten.
QuelleIn: RU : Ökumenische Zeitschrift für den Religionsunterricht, 20 (1990) 3, S. 94-98    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-0005
SchlagwörterEinstellung (Psy); Vorurteil; Schüler; Didaktik; Methodik; Unterrichtsmaterial; Asyl Suchender; Meinungsbildung; Ausländer; Aussiedler
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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