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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorGeiger, Joachim
TitelJ. Brahms: "Waldesnacht" op. 62, 3. Ein Beitr. zu Analyse, Interpretation u. Probentechnik.
QuelleIn: Musik & Bildung, 22 (1990) 2, S. 90-95    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0027-4747
SchlagwörterSchule; Sekundarstufe I; Gymnasium; Schulnote; Unterrichtsmaterial; Text; Chor; Chormusik; Klanggestalt; Musik; Musikalische Struktur; Probentechnik (Mus); Schulchor; Vertonung; Analyse; Handreichung; Brahms, Johannes
AbstractDie "Waldesnacht" fuer vierstimmigen gemischten Chor aus op. 62 von Brahms zaehlt zu den beliebtesten Chorstuecken des Komponisten, ist allerdings wegen des im Text enthaltenen "durchschaubaren Stimmungszauber(s) eines deformierten romantischen Idealismus" nicht unproblematisch. Der Autor moechte ein auch fuer die heutige Zeit akzeptables und fuer die schulische Chorpraxis verwendbares Interpretationskonzept aufzeigen. Die detaillierte Analyse des Stueckes, die auch den differenzierten Wort-Ton-Bezug miteinbezieht, ergibt als ein wesentliches Merkmal das Verfahren der entwickelnden Variation des eingangs exponierten musikalischen Materials. Hervorzuheben ist ausserdem die subtile Klanggestaltung. Ausfuehrliche Hinweise fuer die Probenarbeit in einem Oberstufenchor, einschliesslich moeglicher Voruebungen und der Benennung von Gefahrenpunkten, helfen dem Chorleiter bei der Einstudierung. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Brahms "Waldesnacht" op. 62, 3.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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