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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorFranke, Marianne
TitelMathematik in den unteren Klassen - mit oder ohne Variablen?
QuelleIn: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 18 (1990) 9, S. 398-400, 409-410    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-0944; 0342-7404
SchlagwörterPrimarbereich; Methodik; Übung; Veranschaulichung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Visualisieren; Addition; Algebra; Gleichung (Math); Mathematikunterricht; Natürliche Zahl; Rechnen; Subtraktion; Variable
AbstractDie Autorin zeigt auf, wie im Mathematikunterricht des Primarbereiches mit dem Rechnen mit Variablen natuerlicher Zahlen begonnen werden kann. Es werden die Probleme untersucht, die Schueler im Umgang mit Variablen haben. Die Unterrichtsgestaltung wird dargestellt sowie methodische Hinweise zur Behandlung des Themas.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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