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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorFischer, Johanna
TitelGrafisches Gestalten im Unterricht.
QuelleIn: BDK-Mitteilungen, 26 (1990) 4, S. 10-13    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0005-2981
SchlagwörterSchuljahr 07; Sekundarstufe I; Selbstständiges Lernen; Unterrichtsmaterial; Bildnerisches Gestalten; Kunst; Visuelle Kommunikation; Grafik; Handreichung; Technik
AbstractGezeigt wird, wie man den Schuelern Einsichten in Grundvorgaenge grafischen Gestaltens und damit in die allgemeinen Gesetzmaessigkeiten der Bildsprache erschliessen kann. Um die Schueler auf die umfangreiche Stoffeinheit zum grafischen Gestalten einzustimmen, sollen sie in der ersten Unterrichtsphase einen Einblick in die Vielfalt grafischer Ausdrucksmoeglichkeiten und Techniken erhalten. In der zweiten Phase geht es dann um das selbstaendige Arbeiten. Hier koennen die Schueler zum Beispiel erkunden, welche Spuren der Pinsel auf dem Blatt hinterlaesst, wenn viel oder wenig Tusche oder wenn verschiedene Materialien verwendet werden. In der dritten Phase soll den Schuelern durch Uebungen die Bedeutung der Hell-Dunkel- Beziehung bewusst gemacht werden. Abschliessend geht es um weitere Formenuebungen sowie um den Umgang mit dem Linolschnitt. In einem kurzen Resumee wird noch auf die Tatsache eingegangen, dass im Mittelpunkt des Unterrichts das selbstaendige Lernen mit den Sinnen stehen soll. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Grafisches Gestalten.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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