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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorDietrichs, Ekkehard
TitelGanztagsschule - viele Kinder brauchen sie.
QuelleIn: Grundschule, 22 (1990) 4, S. 48-50    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterErziehungskunde; Ganztagsschule; Ganztagsunterricht; Halbtagsschule; Ganzheitlicher Unterricht; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Pädagogikunterricht; Didaktische Erörterung
AbstractAngesichts gewandelter Lebensumstaende der Kinder (Ein- Eltern-Familien, Berufstaetigkeit beider Elternteile) in den letzten Jahrzehnten, die auch Veraenderungen der Schule notwendig machen, haelt der Beitrag ein Plaedoyer fuer die in Deutschland kaum, in anderen Laendern jedoch stark vertretene Ganztagsschule. Er greift die nach dem Zweiten Weltkrieg einsetzende Diskussion um die nicht zustande gekommene Einfuehrung von Ganztagsschulen in Deutschland auf, um dann deren Vorzuege gegenueber der Halbtagsschule aufzuzeigen. Sie werden nicht allein damit begruendet, dass die Ganztagsschule theoretisch die Moeglichkeit zu offenen, ganzheitlichen Unterrichtsformen eroeffnet, sondern auch in der Lage ist, die vorhandenen Begabungen breit zu foerdern. Wie die Ganztagsschule beschaffen sein muss, welche Qualifikationen die in ihr unterrichtenden Lehrer haben sollten, um ihren Moeglichkeiten gerecht werden zu koennen - diesen Fragen widmet sich der Beitrag abschliessend.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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